浙师大幼教集团关于第十五届
教学专题研究论文、案例评选结果的公示
各幼儿园:
浙师大幼儿教育集团第十五届教学专题研究论文已评选完毕。经过各分园初选及论文评审专家最终评选,共评出优秀论文37篇,其中一等奖11篇、二等奖12篇、三等奖14篇;优秀案例12篇,一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖5篇。现将评选结果予以公示(见附件)。
若对公示结果有异议的,请在公布之日起三天内 (1月4日-1月7日)向集团教科研中心反映,受理电话:81952320。
浙师大幼儿教育集团
2023年1月3日
附件:浙师大幼儿教育集团第十五届教学专题研究论文、案例获奖名单
附件1:
浙师大幼儿教育集团第十五届教学专题研究论文获奖名单
一等奖
序号 姓名 幼儿园 题目
1. 沈 晶 壹 颗 《“火箭式”组织架构:在项目活动中提升幼儿的关键学力——以“秋语盲盒”项目为例》
2. 汤凤霞 星 河 《 “三星”空间:幼儿关键能力培养的学习场建构与实践》
3. 杨旖西 壹 颗 《以“成长”赋能成长——基于成长型思维的幼小衔接问题解决新思路》
4. 陈方婧 壹 颗 《基于儿童立场的幼儿园散文诗教学策略》
5. 张孟勰 集 团 《叙情感教育之事,成家庭教育之美》
6. 蒋芳华 星 河 《三思·四步·三策:指向“教育过程质量评估”的园本研修实践行动》
7. 吴钰君 壹 颗 《三把钥匙开启家园合作的心门》
8. 李婷婷 托班部 《基于共情的托育回应性照护》
9. 俞嘉慧 幸福河 《小陪伴·给“工作”·多游戏:新入园托班幼儿分离焦虑干预的策略研究》
10. 陈根辉 一 幼 《做情绪的小主人:中班幼儿情绪识别、表达、理解、调控能力的研究》
11. 程 晨 幸福河 《提升家园互动成效的实践研究——以中班《快乐种植》活动的实施为例》
二等奖
1. 张 策 星 河 《“布鲁姆”提问法在教学活动中的实践应用研究——以中班“各种各样的蛋糕”活动为例》
2. 金 鲁 一 幼 《识别.表达.理解.调控:中班幼儿共情缓解情绪三部曲》
3. 丁若芸 星 河 《新手教师科学探究活动实施的行动研究——以蘑菇种植活动为例》
4. 王立锋 星 河 《跟 进 等 退:木工坊活动中培养幼儿问题解决能力的策略》
5. 黄丽丹 时 代 《家庭串门式研学开辟幼儿社交能力培养新路径》
6. 陈雨诺 星 河 《“七彩花店”中的深度学习:幼儿自主游戏项目化实施的实践探索与思考》
7. 洪文雅 钱 塘 《从点、线、路、网回归儿童视角的主题审议》
8. 陈可依 钱 塘 《四维助记·大班幼儿自然角科学记录的实践研究》
9. 李兆宴 托班部 《 以游戏精神照亮成长之路——“3+4”模式提升托班幼儿游戏水平策略研究》
10. 周红芬 一 幼 《小班幼儿传统节日游戏与教师支持策略的实践研究》
11. 蒋心意 时 代 《我是小管家,今天我值日——以 “小管家”的形式优化幼儿一日生活有效策略的实》
12. 方 琳 师 大 《如何应对幼儿对“新老师”的陌生性》
三等奖
1. 钱雨昊 幸福河 《新时代劳动教育背景下幼儿园亲子家务劳动的实践探索》
2. 庞晓静 星 河 《基于班本课程提升大班幼儿解决问题能力的实践创新——以《四只鹅的家》为例》
3. 魏雨莎 时 代 《大班木工坊操作载体的设计与实施——基于主题“迎亚运,我是小小东道主”》
4. 范 路 时 代 《调现状·聚问题·搭支架——幼儿园大班美工区材料投放有效性策略研究》
5. 赵 琰 一 幼 《促进中班幼儿叙事性讲述家庭教育的策略实施研究》
6. 瞿 洁 幸福河 《托班绘本阅读中有效提问策略运用的行动研究——以《谁咬了我的大饼》绘本教学活动为例》
7. 杨 眉 一 幼 《大班幼儿建构游戏中教师的观察与支持策略——以大班建构游戏“九曲弯弯”为例》
8. 李梦琪 幸福河 《食知·食践·食礼·食评:幼儿园食育工坊的探索实践》
9. 宋锦婷 师 大 《基于特殊天气开展小班室内运动的研究》
10. 李闻韵 师 大 《让主题墙“跟紧幼儿的脚步”》
11. 钱佳佳 师 大 《基于STEM理念的幼儿自主游戏兴趣提升策略研究》
12. 胡怡闻 师 大 《幼儿园亲子教育有效性的研究》
13. 胡 越 师 大 《家庭氛围对小班幼儿性格发展的影响研究》
14. 郑双千 师 大 《新手教师在生活活动中言语指导的实践与思考》
附件2:
浙师大幼儿教育集团第十五届教学专题研究案例获奖名单
一等奖
1. 严晨潇 一 幼 《共情陪伴,走进你的情感世界》
2. 徐晓璐 壹 颗 《像乌鸦一样思考:借力拓展幼儿个体性化发展》
3. 卜坤钰 师 大 《“数”有乐趣 “学”有深度——以中班<数佛手手指>项目化活动为例》
二等奖
1. 包亚强 钱 塘 《钱塘鸡舍——养鸡项目活动的探索历程》
2. 杨莹莹 幸福河 《“我想一天上两次幼儿园!”——我和转学生的幸福故事》
3. 谢晓艳 壹 颗 《当水实验遇到停水时》
4. 方 慧 一 幼 《小班语言发育迟缓幼儿个案评估及教育干预策略》
三等奖
1. 沈婷婷 钱 塘 《我们一起种豆子——大班植物角的探索故事》
2. 胡月霞 幸福河 《拯救落水行动——记一次中班幼儿户外游戏中的偶发事件》
3. 王巧璐 托班部 《在户外活动中提升幼儿的抗挫能力》
4. 李娉屏 一 幼 《基于语言障碍幼儿生活环节微案例之说不出的饼干》
5. 陈 玥 一 幼 《“放手”亦是“阶梯”》