课题研究是提升幼儿园教学质量，促进教师专业成长的重要途径。今年上半年，我园申报的三个课题《体感探游区：以感官体验为核心创设小班科学区的实践研究》、《“画”云“话”云——大班幼儿创意表达能力培养的载体设计与实施研究》、《以生命科学关键经验为旨归的日常科学活动组织范式的研究》分别成为杭州市普教教研课题、市教育规划课题和市教师小课题。为了更好地开展这三个项目的研究，能够取得好的研究成果，我们举行了开题论证会。

2017年5月18日下午，开题论证会在副园长王超逸老师主持下进行。参加本次开题论证会的专家有区教研室的汪世英老师、浙师大杭州幼儿师范学院的黎安林老师，还有本园的姚明敏园长以及园里的各位老师。

论证会分为两个部分。首先是各位课题负责人向大家阐述课题方案，然后是两位专家的指导。在论证会上，两位专家充分肯定了三个课题的研究价值，认真分析了研究方案的可行性，预测研究过程中可能出现的问题，并且分别提出了科学、客观的意见和具有指导性的建议，如：《“画”云“话”云——大班幼儿创意表达能力培养的载体设计与实施研究》这一课题要思考研究内容是否符合《指南》中提到的幼儿发展目标；《体感探游区：以感官体验为核心创设小班科学区的实践研究》这一课题可收集幼儿、教师、家长三方面的资料来呈现研究的成效；《以生命科学关键经验为旨归的日常科学活动组织范式的研究》这一课题可围绕内容中的“三式”来具体展开研究。

经过论证，三位课题负责人对课题研究的内容和具体操作有了更明确的认识，为接下来的课题具体实施作了良好的铺垫和引领。希望星河的全体教师能够借助课题研究改革创新教学方法，取得更多更好的教学研究成果。