研无止境|省特级教师葛玉芳莅临幸福河幼儿园指导“跨江联盟”教科研活动

为了推动钱塘区学前教育的发展，充分发挥联动积极作用，钱塘区的八所幼儿园本着“开放、共享、合作、共赢”的原则，以盟主轮值制度的方式，借助“共同管理和考核、共研教学与科研策略、共享优质资源、共提科研质量”的发展途径结成“跨江联盟”，让联盟园所的每一位教师能够在互动中共同发展，进一步提升八个园区的科研质量

6月24日上午，幸福河幼儿园举行了钱塘区教科研联盟活动暨音乐链式主题教学展示活动，活动邀请了全国音乐教育学会会员、浙江省特级教师、西湖区山水学前教育集团总园长葛玉芳，钱塘区教师教育学院汪世英，钱塘区学前教育责任督学、观澜幼儿园副园长李红英，钱塘区跨江联盟各幼儿园骨干教师和幸福河幼儿园家长学校的家长代表。活动内容包括教学展示、互动研讨、专家点评三大环节，幸福河幼儿园教师杨莹莹主持本次活动。

全国音乐教育学会会员、浙江省特级教师、西湖区山水学前教育集团总园长葛玉芳老师

钱塘区教师教育学院汪世英

钱塘区学前教育责任督学、观澜幼儿园副园长李红英

教学展示

本次活动分别由幸福河幼儿园园长周玲美、幸福河幼儿园教师王倩、葛玉芳特级教师工作室的张玉莲老师带来了音乐教学展示活动。

小班音乐活动《母鸡下蛋》

《母鸡下蛋》是一首旋律简单，趣味性强的儿歌，周玲美园长通过创设母鸡吃虫、母鸡下蛋、母鸡孵蛋的游戏情境，孩子们进行角色扮演，激活孩子的内在体验。同时在愉悦、自由的氛围中，孩子们感知音乐的趣味，体验游戏的快乐。周园长与孩子亲切自然的互动，在音乐中了丰富孩子和听众的审美情趣。

小班音乐活动《小金鱼游来了》

王倩老师带来了小班音乐活动《小金鱼游来了》，这首歌曲节奏舒缓，歌词浅显易懂，符合小班幼儿年龄特点。通过情境创设、多媒体和道具的运用，激活了孩子参与活动的兴趣，整个活动孩子都沉浸在“小鱼躲起来了”的游戏情境中，在游戏中反复欣赏歌曲，学唱歌曲。教学活动环环紧扣，层层递进，凸显出活动设计的精巧性和创新理念。

大班音乐活动《静电机器人》

张玉莲老师带来的《静电机器人》活动生动有趣，孩子非常喜欢，活动创设了机器人情境，请孩子听音乐想象机器人在做什么，并通过图谱表现出来乐曲节奏。接下来请孩子通过身体动作展现机器人的不同状态，孩子们大胆尝试，别具一格的表现方式引得现场掌声连连。最后通过相互合作，在音乐中开启了精彩的“机器人舞蹈大赛”。

研讨交流

教学活动结束后，家长和老师围绕着活动的展开情况畅所欲言，小一班家长表示，原来幼儿园音乐教育是这样有趣！由于专业能力和时间的原因，家长们在家中不能够很好的进行音乐教育，但是今天的活动也给予了自己启发，在生活中融入音乐似乎比单纯的“说教”更有用！

江联盟和互助共同体的老师们也表示，教育是相通的，今天的活动给人的审美愉悦，情感体验对于自己以后其他教学活动也有着启迪作用。

专家点评

葛玉芳特级教师用她专业的知识剖析本次活动背后的师幼互动质量。音乐活动有别于其它活动，它有独特的魅力，是愉悦的、开放的、自由的，充满爱和创造性的，她被今天充满热爱与情感的教学现场所感动。同时她也分享了关于艺术教育和师幼互动的观点和建议，艺术教育有三个原则：以美感人、以乐施教、以情动人，要让孩子自主地融入其中，大胆的进行表达表现，而高质量的师幼互动要看老师是否真正融入到儿童之中，要为儿童创设和谐、愉悦、自由宽松的氛围，为儿童的学习与发展提供有效的支持。最后，她赞扬周玲美园长的教学活动是“教科书式的师幼互动”，周玲美园长让人温暖的笑容、温柔的话语、真实的互动值得在场每一位老师学习。                 

汪老师围绕着“跨江联盟”这个平台表达了自己的希冀与建议。“跨江联盟”是为有效推进区域教育科研均衡发展，形成幼儿园之间互助互学的良好科研而成立，今天的活动能够看到“跨江联盟”组织的扎实推进，也希望日后结盟园能够进一步加深“双向交流”，做到真正的互助互学，集智成长。

微石铺就千里路，努力能攀万丈峰。本次活动借助“跨江联盟”这个平台大家齐聚一堂，展开观摩研讨受益颇多。幼儿园音乐教育的探索之路是路漫漫其修远，希望“跨江联盟”的各位盟友共同携手、以研促教、教研结合，通过教师艺术教学素养的提升推进课程实效创新，促进幼儿园的高质量发展。