各中小学、幼儿园、社区学院、直属单位:

为进一步加强学科带头人培养和管理,根据《杭州市西湖区中小学(幼儿园)学科带头人选拔和管理办法》(西教发【2008】83号)精神,经研究,决定开展2012-2013学年学科带头人考核,现将有关事项通知如下:

一、考核对象

1.杭州市第一、二、三层次学科带头人,西湖区学科带头人。

2. 2012年8月以后调入的非西湖区确认的原县(市、区)级及学科带头人,相关证书材料于10月10日前报组织人事科核准,并确认纳入相应层次考核。

二、考核标准

杭州市一二三层次、西湖区学科带头人考核,依照《杭州市西湖区中小学(幼儿园)学科带头人选拔和管理办法》明确的相关标准进行。

三、考核办法

学科带头人考核分学校和区级两个层面进行,考核结果分优秀、合格、暂缓、不合格四类。

(一)学校考核

学校成立以校长为组长的考核小组,对照考核标准和要求,结合学科带头人岗位实际和工作实绩,在个人申报的基础上,对学科带头人两学年来师德表现、教科研工作、指导教师、发挥示范引领作用等进行考核。

1.基本程序

(1)学科带头人个人申报;

(2)学校考核小组组织学科带头人对照考核标准在全校教师会上进行2012-2013学年来工作述职,并进行教师民主测评(以校区为单位);

(3)学校考核小组组织学科带头人进行一次课堂教学交流活动,同时填写《课堂教学评估量表》(正校级、社区学院、直属单位学科带头人由教育局另行组织);

(4)学校考核小组组织对学科带头人任教学科的1个班级的学生、家长进行满意度调查;

(5)学校考核小组综合考评情况,确定推荐等次。优秀人选按不超过本校参加学科带头人考核总数(不含正校级领导,下同)的40%(四舍五入,下同)推荐;名校集团化办学(含连锁办学)的优秀人选按不超过参加学科带头人考核总数的45%推荐;社区学院、直属单位推荐优秀比例不限。

(6)学校上报考核结果前,要将考核结果及学科带头人《2012-2013学年学科带头人考核表》在校务公开栏或校园网上进行公示,公示时间不少于3个工作日。

2.学校对正校级学科带头人的考核

(1)除“基本程序”中第(3)项外,其他程序均需进行,并由学校提出推荐等次建议。

(2)推荐优秀的可不占学校名额。

3.对两学年来有下列情况之一的,学校考核应定不合格:

(1)经查实有违反师德规范的;

(2)课堂教学考核不合格的;

(3)无学科论文获奖或发表、无课题立项的(区级及以下论文只能负责人1人适用,市级及以上论文可适用人数参照职称评审论文规定);

(4)教师民主测评合格及以上比例不到60%的;

(5)学生、家长满意率60%以下的。

4.对两学年来有下列情况之一的,学校考核不得定为优秀:

(1)学习交流、教学指导、教学研究等项中有一项达不到规定要求的;

(2)教师民主测评优秀率不到60%的;

(3)学生、家长满意率有一项不到80%以上的。

(二)区教育局考核

1.对申报的正校级、社区学院、直属单位的学科带头人进行考评,形式为课堂教学能力考核。

2.组织专家分学科对学校的考核结果进行材料复核。

(1)根据复核实际情况,确认合格、不合格等次及拟推荐优秀等次名单;

(2)按学科进行排名,对拟推荐优秀的前70%左右人员确定为优秀等次,后30%左右人员进入下一轮课堂教学能力考核。

3.按参加学科带头人考核总数的35%左右比例,确定优秀人选。

4.对学科带头人考核结果进行公示。公示时间不少于3个工作日。

四、考核管理

1.对考核优秀、合格的学科带头人发放证书,表彰奖励。

2.对因工作需要,借调、外派或挂职锻炼,脱离教学岗位的学科带头人暂缓考核,学科带头人身份仍给予保留(由学校上报有关名单并附情况说明,由教育局审定);对2009—2010学年已暂缓的人员,不再列入暂缓。

3.对不参加考核或考核不合格的,取消学科带头人培养人选称号。

五、上缴材料

1.纸质材料

(1)《2012-2013学年学科带头人学校考核汇总表》1份;

(2)《2012-2013学年学科带头人暂缓考核人员名单表》1份;

(3)《2012-2013学年学科带头人考核表》1份;

(4)《学科带头人参评人员民主测评汇总表》1份;

(5)《课堂教学评估量表》1份(正校级、社区学院、直属单位除外);

(6)《所带班级征求学生意见汇总表》1份(幼儿园、社区学院、直属单位除外);

(7)《所带班级征求家长意见汇总表》1份(社区学院、直属单位除外)。

2.电子材料

以校为单位上报一个文件夹(学校名作为文件夹名),内附:

(1)《2012-2013学年学科带头人学校考核汇总表》;

(2)个人材料,每个学科带头人一个文件夹,文件夹名为“学科+姓名+学校名”,内设6个反映个人情况的文档及文件夹,按以下编号设立:

①文档:《2012-2013学年学科带头人考核表》;

②理论学习、撰写心得的文件夹(内容与上报的考核表中所列项目一致,且顺序排列一致,下同);

③公开课、研究课及专题讲座等证明的影印件,被指导教师获得的有关证书影印件文件夹;

④教学论文(科研成果)获奖、发表等证书、杂志的影印件,承担或参与课题研究的有关证书影印件文件夹;

⑤获得综合荣誉的证书影印件文件夹;

⑥其他材料影印件文件夹。

以上证书等均指2012-2013学年取得的,所有影印件必须经学校验证。以上纸质材料以校为单位于10月18日前,中小学、社区学院、直属单位上报西湖区教师进修学校陈英老师处,幼儿园上报学前教育指导中心黄洁老师处。同时报送电子材料,每个学校材料压缩成一个压缩包,上传地址为ftp://10.3.1.6,用户名密码都为2014xkdtr。逾期作不参加考核处理。

组织人事科联系人:胡国中,联系电话:87965097。

附件1:《杭州市西湖区中小学(幼儿园)学科带头人选拔和管理办法》(西教发【2008】83号)

附件2:《2012-2013学年学科带头人学校考核汇总表》

附件3:《2012-2013学年学科带头人暂缓考核人员名单表》

附件4:《2012-2013学年学科带头人考核表》

附件5:《学科带头人参评人员民主测评表》

附件6:《学科带头人参评人员民主测评汇总表》

附件7:《课堂教学评估量表》

附件8:《所带班级征求学生意见表》

附件9:《所带班级征求学生意见汇总表》

附件10:《所带班级征求家长意见表》

附件11:《所带班级征求家长意见汇总表》

杭州市西湖区教育局

2014年9月25日

 

杭州市西湖区教育局办公室2014年9月25日印发

附件4:

20122013学年学科带头人考核表

学校

 

姓 名

 

学科带头

人层次

 

学历

 

职称

 

行政职务

 

任课情况

学年

任教学科

任教班级

周课时

教学效果

2012

 

 

 

 

2013

 

 

 

 

理论学习、撰写心得情况

研读专著(书)名称:

 

1

2

3

4

5

撰写心得题目及字数等:

 

1

2

3

4

公开课、研究课及专题讲座情况

时间

地点

内容

开课、讲座范围

(省、市、区、校级)

       
       
       
       
听课情况

 

(节)

小计

本校

非本校

被指导教师

其他

 

 

 

 

 

                     

指导教师情况

学校

姓名

学科

研究课、论文等成绩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科论文(成果)获奖、发表情况

题目

获奖者

(多人合作的请注明第几位)

获奖、

发表时间

获奖级别

发表刊物

       
       
       

承担或参与学科课题研究情况

课题名称

立项人

立项级别

进展情况

 

 

 

 

 

 

 

 

获得综合荣誉情况

 

 

师德情况

该教师两学年来 违反师德现象

 

(下划线上填“无”或“有”, 如填“有”,请另附情况说明。)

 

学校考核

意见

 

 

经考核,建议评定 等次。

 

校长(签名): 学校(盖章)

年月日

备注

 

 

             

 

附件5:

学科带头人参评人员民主测评表

 

被评议对象

 

所在单位

 

任教学科

 

师德师风方面评议意见

 

学科教学方面评议意见

 

总体评价

优秀

 

良好

 

合格

 

不合格

 

                       

注:1.测评采取无记名形式进行,“被评议对象、所在单位、任教学科” 等信息事先打印好;2.总体评价“优秀、良好、合格、不合格”选项中选择一项打“√”。

附件6:

学科带头人参评人员民主测评汇总表

被评议对象

 

所在单位(盖章)

 

评议情况

师德师风方面评议意见

 

学科教学方面评议意见

 

 

综合情况

参加人数

总体评价结果

应参加

人数

实际参加人数

优秀率(%)

良好率(%)

合格率(%)

不合格率(%)

 

 

 

 

 

 

                 

附件7

课堂教学评估量表

单位(盖章)_________________

授课教师

 

 

 

 

 

 

评估序列

评估要素

权重

优秀

良好

一般

较差

1

教学目标

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

2

教学程序

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

3

教学内容

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

4

教学方法

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

5

教学态度

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

6

教师素质

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

7

学习参与

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

8

目标达成

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

优秀

良好

一般

较差

评估总分

 

100~86

85~68

67~48

47~28

27~8

评估等级

 

                               

参加评估人签名(5人及以上):

评估负责人签名:_____________________ 评估时间:

附件8

所带班级征求学生意见表

被评议教师姓

 

任教学科

 

测评班级

 

师德

师风

方面

评议

意见

 

 

学科

教学

情况

评议

意见

 

 

总体评价

满意

 

比较满意

 

基本满意

 

不满意

 

                         

注:请学生在“满意、比较满意、基本满意、不满意”四项中选择一项打“”(局直属单位、幼儿园无需填写)。

附件9:

所带班级征求学生意见汇总表

学校(盖章):

被评议教师姓

 

任教学科

 

测评班级

 

参加评议学生数

 

师德师风方面评议意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科教学情况评议意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合

情况

参加人数

总体评价结果

应参加

人数

实际参加人数

满意率(%)

比较满意率%)

基本满意率(%)

不满意率(%)

 

 

 

 

 

 

               

附件10:

所带班级征求家长意见表

被评议教师姓

 

任教学科

 

测评班级

 

师德

师风

方面

评议

意见

 

 

学科

教学

情况

评议

意见

 

 

总体评价

满意

 

比较满意

 

基本满意

 

不满意

 

                         

注:请家长在“满意、比较满意、基本满意、不满意”四项中选择一项打“”(局直属单位无需填写)。

附件11:

所带班级征求家长意见汇总表

学校(盖章):

被评议教师姓

 

任教学科

 

测评班级

 

班级学生数

 

参加评议家长数

 

师德师风方面评议意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科教学情况评议意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合

情况

参加人数

总体评价结果

应参加

人数

实际参加人数

满意率(%)

比较满意率%)

基本满意率(%)

不满意率(%)

 

 

 

 

 

 

                   

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