浙江师范大学幼儿园始建于1956年，1996年被评为金华市一级幼儿园，多次被评为金华市婺城区“先进单位”，2005年5月被评为金华市A级示范性幼儿园。2007年，浙我们依托浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园在幼儿教育、心理研究等方面的专业优势，共享杭州、金华两地优质教育资源与管理模式，在环境构建、课程建设与管理模式上大胆创新，加强师资培训与交流，着力提升办园档次，全面拓展教育功能。2009年9月被评为浙江省一级幼儿园。

我们在浙师大幼教集团的引领下，以爱和尊重为核心，秉承内敛、踏实、和谐、宽容的精神，以“健康、愉快、诚实、自信、独立、向上”为幼儿发展目标，以“用最科学的方式养育孩子”为办园奋斗目标，以科研兴园，以质量立园，旨在打造理想的幼儿教育园地，始终坚持我们的办园理念——“把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己”！ 

园舍环境

我们坐落于风景秀丽的芙蓉峰下的金华市婺城区玉泉西路786号浙师大生活区内，环境优美、布局合理，园区面积9902.4平方米，建筑面积7350平方米，户外活动场地面积4605.4平方米,绿化面积3103平方米。有三座保教大楼，各班教室宽敞明亮，设施齐全；并建有科学发现室、生活实践室、音乐室、小小书吧、柔软室、玩具室等多个幼儿专用活动室。户外设有大型玩具区、草坪区、活动区、种植园区、玩沙区、嬉水池和动物饲养角等。

  室内环境

 

 小小书吧、科学发现室、柔软室、玩具室等专业教室

  

目前在园幼儿480名，设大、中、小、托15个教学班。在职教工67人，其中专业教师41人。教师队伍中硕士研究生2人，本科生23人，大专生16人，他们勤奋敬业、积极进取，在教学与科研方面取得了丰硕的成果，多项课题在省市立项并获奖，其中《动画片对儿童行为影响的研究》获得了2008年度浙江省教育科研优秀成果一等奖，《幼儿园诗歌教育的实践研究》被立项为2010年度浙江省教育科学规划课题，荣获2011年金华市教科研优秀成果一等奖，在原有的研究基础上，《幼儿园童诗启蒙园本课程的开发与应用研究》被立项为2013年度浙江省教育科学规划重点研究项目；多位教师在省市区优质课评比中获奖，并发挥辐射作用，为婺城区幼儿园送教下乡；百余篇论文在省市区荣获优秀论文奖及在公开刊物上发表。凭着内敛、踏实的工作作风与和谐进取的团队精神，一支年轻、优秀、充满活力的教师队伍正在崛起

 

    特色教育

    我们建立以情感为核心的托幼一体化课程。在课程中高度关注孩子的人格健全发展和情感智商，注重培养孩子积极的情绪状态、健康的情感品质初步的情感能力。蒙特梭利教学创造“有准备的环境”，让孩子按照自己的意愿操作经过精心制作、用来帮助孩子心智发展的教学材料，获得独立、专注、秩序，协助孩子帮助他自己成长。全园混龄社会区域游戏——“快乐城”活动，全园小班、中班、大班所有幼儿，在每周两次固定的时间段，打破年龄和班级界限，幼儿自主选择角色和区域，和新的伙伴、教师一起共同合作游戏，以此获得不同层次的发展。快乐城活动让幼儿在全园混龄社会区域游戏中感受快乐，分享快乐。“孩子是天生的诗人”，我园开展了幼儿园诗歌教育的实践研究，有效地整合了儿童文学理论家、作家、诗人和教育学、心理学方面的专业人员以及幼儿园教师、家长、社区、媒体等资源，创设良好的文化氛围，开辟“优诗美地”、“诗歌列车”等园地，创设“小小书吧”幼儿图书室，把大量的古今中外优秀儿歌和儿童诗引进教学，充分利用童诗的教育价值，发展幼儿语言表达能力，提高幼儿审美能力，培养幼儿美好的情感。童诗启蒙教育中重视诗意的培养滋润了幼儿纯真的心田，放飞了他们想象的翅膀，使孩子们诗人的天性得到绽放。

主题教学

     

蒙氏活动

 社会一条街

童诗教育 

 

放飞诗的翅膀——亲子诗歌汇演

  

对外交流

近年来，我们在省、市、区各级教育主管部门的关心下，在师大、杭幼师学院、幼教集团的大力支持下，逐渐发展成了具有优美环境、先进办园理念、先进课程体系、高素质教师队伍的示范性幼儿园。多次承担了“教科研一体化”的省一级幼儿园展示活动，2011年成为婺城区“名师大课堂”培训基地、浙师大杭幼师全实践基地园、金华职业技术学院培训基地、新疆阿克苏地区温宿县幼儿教师实践基地，在金华同行中起到了示范与引领的作用。我们也日趋加强了与国外幼儿园的交流合作，接待加拿大多伦多大学儿童文化研究院的考察，加拿大7778201 Canada Inc电视台拍摄，德国奥斯纳布吕克大学的交流与考察以及非洲教育代表团的观摩。